Конкурс "История моей семьи"


Материалы для учителей:

Бейт ха тфуцот – музей еврейского народа с 1995 года работает над учебной программой и проводит международный  конкурс “История моей семьи”. На  конкурс памяти Мануэля Гирша  Гросскопфа еврейские школьники со всего мира посылают  работы по исследованию своей семьи. Школьники 11-14-летнего возраста, изучая семейную историю, обнаруживают свою личную причастность к истории еврейского народа.

Музей чрезвычайно признателен Еврейскому агентству для Израиля (“Сохнут”), Проекту еврейских воскресных школ и Программе Хефциба, Министерству образования Израиля за сотрудничество в этой важной программе.

Контакты


За дополнительной информацией, пожалуйста, обращайтесь ко мне:

Усманова Римма

rima@bh.org.il

Подать заявку на участие в конкурсе

Watch all 2016 Projects

Watch the 2016 Gallery

Уникальность этого проекта состоит в том, что исследования облекаются в художественную форму и могут стать музейными  экспонатами.

Мы приглашаем учащихся принять участие в выставке “История моей семьи-2017”, в которой экспонаты – работы учащихся представляют историю семьи.

Разъяснение: создание творческой работы для выставки “История моей семьи” не отменяет написания  исследования по истории семьи. Творческие работы являются дополнительным инструментом   исследования, открывают перед  учащимися возможность представить свое творчество в государственном музее и удостоиться приза.

Победители школьного конкурса, завевавшие  первые места, получают право участвовать в выставке работ – победителей и премируются поездкой в Израиль.

A History of Wedding Dresses, by Adela Kanan Masri - Maguen David School, Mexico

A History of Wedding Dresses, by Adela Kanan Masri – Maguen David School, Mexico

Цели проекта


  • Приобщение еврейской молодежи Израиля и диаспоры к национальному наследию, истории и культуре посредством создания экспонатов
  • Укрепление ощущения сопричастности и, следовательно, национальной самоидентификации еврейской молодежи Израиля и диаспоры.
  • Укрепление диалога и знакомство еврейской  молодежи Израиля с их сверстниками из диаспоры
  • Увековечение родословных путем построения  генеалогических деревьев и внесения их в базу данных отдела генеалогии имени Дугласа А. Гольдмана музея Бейт ха тфуцот, что позволит продолжить исследование и документирование еврейского наследия.
  • Заинтересовать, привлечь и научить учащихся исследовать свои корни.
A Jewish Neighborhood in Russia, by Nicole Rosenblit - Miriam Yalan - Shteklis Middle School, Netanya, Israel

A Jewish Neighborhood in Russia, by Nicole Rosenblit – Miriam Yalan – Shteklis Middle School, Netanya, Israel

Инструкции для участников конкурса


Что такое “Экспонат-рассказ”  и какова его тематика?

“Экспонат-рассказ” – это экспонат, повествующий об истории семьи учащегося различными художественными и мультимедийными средствами.

Учащийся придает исследованию (или наиболее заинтересовавшей/взволновавшей его составляющей исследования, из которой он узнал нечто новое) художественную форму и выражает свое личное отношение к предмету.

Виды ” Экспонатов – рассказов”

  • Текстовой экспонатпримеры: семейная газета, семейная история в комиксе, шкатулка или почтовый ящик с письмами, рассказывающими об истории семьи, семейный календарь и т.д.
  • Примечание: не будут приниматься работы, представляющие собой только альбомы, за исключением совершенно неординарных художественных и содержательных решений.
  • Экспонат из области пластических искусств – рисунок, скульптура, плакат, коллаж, семейная игра и т.д.
  • Экспонат – медиа – фильм, музыкальный клип (со словами), семейный блог, компьютерная игра на тему семьи.
  • Примечание: “экспонаты-рассказы” в формате презентаций PowerPoint приниматься не будут.

Для ознакомления с примерами “экспонатов-рассказов”, удостоенных призов и представленных на выставках прошлых лет, нажмите здесь.

Наиболее распространенные темы экспонатов

  • Фамилии
  • История миграций и репатриации
  • Еврейский календарь и еврейские праздники
  • Круг жизни в еврейской традиции – обрезание, бар мицва, свадьба, памятные даты
  • Часы досуга прошлых поколений – детские игры, песни
  • Семейные кулинарные рецепты, блюда, застолья
  • Семейные торжества, связанные с еврейским миром.

Вес, размеры и форма

Экспонаты, отобранные школами, отправляются в Бейт ха тфуцот из разных стран мира.

Ограничения в весе и размерах следующие:

  • Размер – не более 60Х80 см, вес не должен превышать 5 килограмм.
  • Примечание: в случае, если работы превышает установленные стандарты, перед отправкой, пожалуйста, свяжитесь с коллективом проекта.
  • На оценку работы не будет влиять материальная стоимость экспоната. Жюри в первую очередь будет учитывать, каким образом конкретизирована история семьи, творческий подход, глубина мысли и оригинальность. Мы убедительно просим родителей не вкладывать больших сумм денег в создание “экспоната-рассказа”.

Сопроводительное письмо

Каждый  экспонат, представленный на конкурс, должен сопровождаться авторским текстом учащегося объемом не более одной страницы. В нем должны содержаться:

  • название творческой работы
  • концепция
  • замысел и источник вдохновения
  • описание материалов, использованных в  работе
  • значение работы для учащегося

Критерии оценки работ

В помощь школам коллектив проекта разработал четыре критерия отбора лучших “экспонатов – рассказов” для участия в международном конкурсе “История моей семьи”

1.Ощущение причастности к еврейскому народу – подготовленные участниками экспонаты должны отражать хотя бы одно из центральных понятий еврейского самосознания: коллективная еврейская память; еврейские культурные ценности; связь с Израилем; иврит или другие еврейские языки; еврейское творчество и/или еврейский образ жизни.

2.Содержательность и исследовательская работа – оценивая каждую работу, жюри учитывает концепцию, ясность идей и глубину исследования, а также,  то, как изложена история семьи участника конкурса.

3. Эстетика – как и любой экспонат музея, работа должна иметь эстетическую ценность и вызывать интерес у посетителей. Эстетика учитывает также соблюдение установленных размеров и веса  экспоната.

4. Творческий подход – Как рассказать семейную историю оригинально, образно, по-новому? Важно, чтобы средства, материалы, эффекты, используемые в экспонате, вызывали интерес к теме и задачам проекта. 

Как присоединиться к конкурсу "История моей семьи"?


Судейское жюри конкурса “История  моей семьи”

В состав жюри войдут сотрудники

проекта “История моей семьи”, директор международной школы по изучению культурного и исторического наследия еврейского народа, кураторы Музея диаспоры, видные педагоги и специалисты в области еврейского образования.

Жюри ознакомится с работами из разных стран мира и выберет по 10 работ (3 лучшие работы и 7 работ, достойных поощрения) из следующих четырех регионов земного шара:
Израиль;
Латинская Америка и Испания;
Северная Америка и Австралия;
Eвропа и страны бывшего Советского Союза (наш регион)

Первоначальный отбор экспонатов  должен быть  проведен  коллективом школы. Они выберут два самых лучших экспоната, которые будут отправлены в Бейт ха тфуцот для участия в заключительном этапе конкурса.

Мы рекомендуем организовать в школе выставку работ и пригласить на нее учащихся и сотрудников.

Экспонаты, которые объявят лучшими, будут экспонироваться на специальной выставке в музее Бейт ха тфуцот и будут представлены в каталоге выставки.

Международная встреча  в Бейт ха тфуцот и заключительная церемония.

8-9 июня 2017 года Бейт ха тфуцот приглашает  финалистов конкурса на встречу еврейской молодежи из разных стран мира. Встреча завершится заключительной церемонией.

Мы приглашаем вас стать участниками конкурса и проявить творческий потенциал!

Вы – тоже часть еврейской истории!

Экспонаты должны прибыть в музей  Бейт ха тфуцот до 10 апреля 2017 года. Позже указанного срока мы работы принять  не сможем.

Экспонаты, отобранные школой для Международного конкурса в музее Бейт ха тфуцот, следует высылать по адресу:

BEIT HATFUTSOT – THE MUSEUM OF THE JEWISH PEOPLE

For  USMANOV RIMMA

P.O.Box 39359

Tel Aviv 6139202

Israel

Видео