Хранители. Учителя и школьники исследуют и документируют историю еврейских общин


Регистрация

Школы,заинтересованные в участии, могут зарегистрироваться на сайте Бейт ха тфуцот.

После заполнения электронного бланка коллектив проекта свяжется с представителем школы.

Бейт ха тфуцот – музей еврейского народа в сотрудничестве с Министерством просвещения Израиля – проект Хефциба объявляют о начале пилотного проекта “Хранители: учителя и школьники исследуют и документируют историю еврейских общин”

Бейт ха тфуцот (Музей диаспоры) – музей еврейского народа является национальным центром еврейских общин Израиля и всего мира. Музей повествует о многовековой и постоянно обновляющейся истории еврейского народа

Бейт ха тфуцот стремится укрепить в новом поколении ощущение причастности к еврейскому народу, укрепить связь между евреями Израиля и евреями всего мира.

Международная школа по изучению культурного и исторического наследия еврейского народа при Бейт ха тфуцот –Музее еврейского народа ставит своей целью привить молодому поколению евреев в Израиле и во всем мире чувство принадлежности к еврейскому народу, причастности к его культуре, истории, ответственности за его судьбу. Именно эту концепцию национальной идентификации Школа продвигает в системе еврейского образования в Израиле и во всех общинах мира.

Программа Хефциба способствует развитию формального еврейского образования в еврейских школах на территории бывшего Советского Союза. Цели и задачи программы заключаются в формировании чувства национальной идентичности и национального самосознания, укреплении связей с еврейским народом, его наследием и государством Израиль, а также в приобщении учащихся и выпускников школ к жизни еврейских общин

О проекте

Как сохранить для будущих поколений историю их родителей, бабушек и дедушек? Что сделать для того чтобы будущие поколения евреев, где бы они не находились, имели представление о жизни своих предков в недавнем прошлом?

У Вас есть возможность стать участником нового проекта “Хранители”, задача которого сохранить национальную память, связь между поколениями. В рамках проекта учителя и учащиеся исследуют историю еврейской общины своего города, документируют ее и присылают информацию в музей. Наиболее существенные и значимые сведения, полученные в ходе исследований, будут включены в информационные базы данных Бейт ха тфуцот и станут частью музея. Все материалы будут переведены на английский и иврит.

Dr. Grigori (Grisha) Danishevsky of Kharkov, Russia,1919. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Zehava German, Ramat Hasharon, Israel

Dr. Grigori (Grisha) Danishevsky of Kharkov, Russia,1919. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Zehava German, Ramat Hasharon, Israel

Rosh HaShana prayers in Kazan, Tataristan, 1993. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Pnina Namir, Israel

Rosh HaShana prayers in Kazan, Tataristan, 1993. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Pnina Namir, Israel

Purim performance by the Jewish Teachers' Seminary. The "hamantashn" are wearing triangular hats. Third hamantash from right: Genia Kac. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Helen Jacobs, Australia

Purim performance by the Jewish Teachers’ Seminary, Vilna. The “hamantashn” are wearing triangular hats. Third hamantash from right: Genia Kac. Beit Hatfutsot, the Oster Visual Documentation Center, courtesy of Helen Jacobs, Australia

 

Для информации:


Римма Усманова:

rima@bh.org.il

+972-52-6130513

Moshe Michlis:

+972-522446642

mm@michles.co.il

 

HEFTZIBA LOGO

Цели проекта:

  • Укрепить ощущение сопричастности к судьбе еврейского народа посредством изучения и увековечения прошлого и настоящего еврейских общин своего региона
  • Активизировать процесс исследования и документирования еврейских общин стран бывшего Советского Союза
  • Дать возможность школьникам приобщиться к исследовательской деятельности, стать партнерами в процессе пополнения и обновления информационной базы данных музея, внеся в них уточненные сведения своих общинах.

Что приобретают учащиеся  

  • Учащиеся приобретают навыки интервьюирования, составления текстов, обработки документов
  • 3накомятся с новыми дисциплинами: экскурсоведение, музеология, топонимика, ономастика, геральдика, сфрагистика, этнография, архивное дело
  • Учатся пользоваться современными компьютеризированными базами данных архива
  • Расширяют знания в области истории, географии, краеведения, английского языка.
  • Собранный школьниками материал может стать основой для создания школьного музея, выставки, проведения школьной конференции, расширения краеведческой работы и т.д.

Подготовка учителей и практическая помощь на всех этапах проекта

Коллектив музея и Хефциба обеспечат учителей – руководителей проектов на местах методическим пособием, включая практические рекомендации и техническую поддержку. По ходу работы мы проведем личные консультации в удобной для учителей форме.

На протяжении работы над проектом исследовательские группы направляют информационные единицы в музей в три этапа, сотрудники музея проверяют и рецензирует материалы.

По завершении проекта исследовательские группы получат сертификаты об участии , наиболее значимые результаты исследований вносятся в базы данных музея авторства, отчет о проекте будет опубликован на сайте музея с с указанием авторства и указанием школы, представившей лучшее исследование.

Школьный коллектив, который представит лучшую исследовательскую работу, будет премирован подарком.

Приглашаем вас присоединиться к проекту “Хранители: учителя и школьники исследуют и документируют историю еврейских общин”.