Concurso Fotográfico “El lente judío en Beit Hatfutsot”


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La Escuela Internacional de Estudios del Pueblo Judío, se propuso como objetivo educar hacia una pertenencia consciente y activa al Pueblo Judío.

Como parte de esta visión, se formalizó una sociedad con el fotógrafo internacional Tzión Ozeri, quien ya durante muchos años toma fotografías del Pueblo Judío y los componentes que lo integran. Esta sociedad condujo a la creación del concurso – “El lente judío en Beit Hatfutsot”.

Beit Hatfutsot – el Museo del Pueblo Judío, se enorgullece de organizar, por primera vez, un concurso internacional para los instructores de los movimientos juveniles.

En el marco de este concurso, los participantes deberán fotografiar una imagen inspirada en el título: “Mi nexo con el Pueblo Judío”, y adjuntar a la foto un breve texto. Los trabajos más destacados serán elegidos por un jurado en Israel, centralizado por Tzión Ozeri. Los movimientos juveniles a los cuales pertenecen los participantes que obtengan los primeros lugares, recibirán un premio.

CRONOGRAMA

Septiembre-Junio 2017  inscripcion

Enero – junio 2017 Desarrollo de las actividades practicas correpondientes al Concurso

Durante el mes de junio 2017 exibicion local de las fotografias recibidas

Hasta el 15 de junio las fotografias de los participantes deberan ser enviadas y el 15 de julio del 2017 seran anunciados los premiados del Concurso – El Lente Judio en Beit Hatfutsot

El 3/8/2017 sera inaugurada con un acto especial la exposicion de fotografias del Concurso – Lente Judio en Beit Hatfutsot – Museo del Pueblo Judio – en presencia del famoso fotografo a nivel internacional Zion Ozeri y un publico especialemente invitado.

 

Entrada libre

Zion Ozeri, "Escuela Hertzlia", Ciudad del Cabo, África del Sur

Zion Ozeri, “Escuela Hertzlia”, Ciudad del Cabo, África del Sur

Objetivos:


  • Fortalecer la pertenencia, el compromiso y, de allí, la identificación de la juventud judía en Israel y en el mundo, con el Pueblo Judío.
  • Familiarizar a los participantes con el concepto de “Identidad Judía”, como instrumento de conexión con el Pueblo Judío.
  • Fortalecimiento del diálogo y el conocimiento de jóvenes judíos de la Diáspora e Israel, por intermedio del contacto visual con las fotos que produjeron los participantes de todo el mundo en el concurso.

 

Instrucciones a los participantes del concurso:


La competición consta de cuatro etapas – inscripción, actividad educativa, exposición local de las fotos, concurso internacional de fotos.

  • Inscripción

Por ahora, el concurso está dirigido exclusivamente a los instructores de los movimientos juveniles en Argentina (en carácter de proyecto piloto). Las escuelas de instructores que estén interesadas en participar en el concurso, deberán inscribirse a través del sitio web del Beit Hatfutsot. La inscripción al concurso incluye: carácterísticas generales de la institución, número de instructores y datos de la persona de contacto, que centralizará el programa en la escuela de liderazgo.

La inscripción es gratuita.

Después de completar el formulario en el internet, el personal del Beit Hatfutsot establecerá contacto con los representantes de los movimientos juveniles inscriptos. Como parte del proceso, el movimiento juvenil recibirá un código de acceso a la zona protegida en el sitio del Beit Hatfutsot, el cual contiene: el plan de clases, fotos en carácter de ejemplo y materiales educativos adicionales.

A fin de inscribirse, tenga a bien clicar en el enlace.

OZERI RIGA BOOKS

Zion Ozeri, “Ático de la Sinagoga”, Riga, Latvia

Actividades educativas


Como parte del programa educacional, los concursantes deberán participar de tres actividades que se confeccionaron especialmente para este concurso. Durante estas actividades, los participantes se familiarizarán con términos básicos del mundo de la fotografía, aprenderán a cómo observar una foto y elaborar significados diversos y, además, serán expuestos a fotografías del mundo judío, como ejemplo del relacionamiento entre sus partes, y examinarán su propia actitud hacia ellos. Cada una de las actividades culmina con una misión de toma de fotografías y, con el resultado de esta misión, comenzará el próximo encuentro.

Estas actividades se basan en las clases del curso “El lente judío”, que fue idealizado por Tzión Ozeri y el Centro de Educación Tecnológica (CET). La descripción de las actividades está traducida al español, se encuentra en el sitio web, y se puede acceder a ella sólo una vez completado el proceso de inscripción al concurso. Las actividades propuestas incluyen el currículo de las actividades para el participante, los diversos instrumentos de apoyo, fotografías, textos, lecciones, etc. Quien centralizará la actividad, deberá imprimir todo el material y distribuirlo.

¡Importante – la participación en las actividades es vital y parte integral e indispensable del concurso!

¿Con qué se fotografía? – Por supuesto, con una cámara digital, pero no hay ningún problema en hacer uso también de cualquier teléfono inteligente disponible.

OZERI TASHKENT

Zion Ozeri, “Familia”, Tashkent, Uzbekistan

Exposición local de fotografías


El evento más destacado en el plano local, será la exposición en cada uno de los movimientos juveniles, de fotografías tomadas por los participantes del concurso.

La misión final del programa educativo es la toma de una fotografía inspirada en la frase: “Mi nexo con el Pueblo Judío. Cada fotografía estará acompañada por un “Texto explicativo del autor”, de no más de 50 palabras, con datos del fotógrafo y palabras explicativas. Ejemplo de fotografías y “Texto explicativo del autor” se encuentran en el sitio web.

Las fotografías que tomaron los participantes deberán ser de un tamaño de por lo menos _______ y se imprimirán en tamaño de por lo menos 25 X 20 cm., preferentemente pegadas sobre cartulina y acompañadas por un marco que destaque la foto. Éstas serán presentadas al público en una exposición especial que se exhibirá en un lugar apropiado en la escuela de liderazgo, como ser: en una sala, en el lobby, galería de “pop up”, en una galería abierta en el patio o cualquier otro lugar adecuado, dependiendo de las posibilidades.

La exposición será armada por los alumnos que participaron en el proyecto y asumirán los roles existentes en una exposición común de un museo – curadores, diseñadores, productores, operación, elementos educacionales en la exposición, marketing y difusión.

Observación: actividad adicional (además de las tres actividades básicas), se encuentra también en el sitio web, bajo el título: “Cómo se produce una exposición”.

Presentación de la exposición a la colectividad


La comunidad será invitada al evento de apertura de la exposición local, en la cual se mostrarán los trabajos al público en general. Los productores se desplazarán entre el público y brindarán explicación sobre las diversas fotografías. Al final del evento de apertura, se escogerán por intermedio del público presente (o de un jurado seleccionado por la escuela de liderazgo), tres fotografías que serán remitidas al Beit Hatfutsot y que representarán a la escuela en el concurso “El lente judío en el Beit Hatfutsot”.

Las fotografías que fueron seleccionadas se elevarán a una cuenta de Instagram exclusiva del concurso, e incluirá junto a la fotografía también el “Texto explicativo del autor” (No es necesario enviar al Beit Hatfutsot la fotografía revelada).

Exposición Internacional de Fotografías


El jurado, dirigido por Tzión Ozeri, analizará las fotografías que se recibieron de las escuelas de liderazgo, y escogerá las mejores 12 fotografías, las cuales se exhibirán en el Beit Hatfutsot. Entre ellas, se elegirán las tres mejores fotografías, las que harán acreedoras a los movimientos juveniles de los siguientes premios:

Primer lugar: Un proyector profesional.

Segundo lugar: Se anunciárá mas adelante

Tercer lugar: Se anunciárá mas adelante

Los criterios que rigen la elección de las mejores fotografías:


“Identidad judía”– La idea que escogió el alumno para ilustrarla a través de la fotografía, deberá relacionarse por lo menos con uno de los pilares del concepto de “Identidad judía”: memoria colectiva; principios judíos; relacionamiento multifacético con Israel; el idioma hebreo y lenguas judías; el mundo de la creatividad judía; modo de vida judío.

Estética – La fotografía, así como una foto artística/de museo, deberá ser estética y despertar el interés del observador para querer analizarla y saber más sobre ella. Se considerará el uso que hizo el alumno del lenguaje artístico a un nivel adecuado.

Creatividad – La fotografía representará la misión de manera original y significativa. Los medios y los motivos elegidos deberán ser variados y que despierten la curiosidad e inviten a una observación especial de la misión.

Texto explicativo del autor – Complementa la fotografía y agrega una capa más para comprender la misión en sí y el mundo interior del autor.

Zion Ozeri


Tzión Ozeri es un fotógrafo de renombre internacional. En sus viajes, se ha encontrado con diversas comunidades judías dispersas por todo el mundo y, a través de sus fotografías, las reúne – representando sus costumbres familiares, experiencias compartidas, y una sensación de hogar. Sus imágenes hablan a todos los que han alternado, formado y reinventado sus tradiciones, fusionando lo antiguo con lo nuevo, lo que es familiar y desconocido, para crear ricos y modernos modos de vida.

Imbuido de una perspectiva multicultural y adoptando la misión de explorar la diversidad de la vida judía en todo el mundo, Ozeri capta las diferencias entre las comunidades, así como las profundas similitudes que han perdurado a través del tiempo y el espacio. Sus fotografías destacan las fuerzas que mantuvieron la unidad de los judíos como un pueblo a lo largo de los milenios, y reflexiona sobre lo que vincula los judíos a su fe y unos a los otros. En última instancia, su trabajo induce a los espectadores a reflexionar sobre cuestiones universales referentes a lo que une a todas las personas en una humanidad común.

Tzión Ozeri se graduó en el Fashion Institute of Technology y en el Pratt Institute, ambos en la ciudad de Nueva York, donde obtuvo la licenciatura de Bellas Artes. Sus fotografías han sido expuestas en numerosos museos y galerías. Su trabajo se ha visto publicado también en una variedad de libros, revistas y periódicos.

Zion Ozeri

jewish lens logoo

NAACCHHS LOGOS