Хранители

Учителя и школьники исследуют и документируют историю еврейских общин

Регистрация

 

Бейт ха тфуцот – музей еврейского народа в сотрудничестве с Министерством просвещения Израиля — программа Хефциба продолжают проект

«Хранители: учителя и школьники исследуют и документируют историю еврейских общин», задача которого сохранить национальную память и связь между поколениями.

Для информации:


Римма Усманова:

[email protected]

+972-52-6130513

Moshe Michlis:

+972-522446642

[email protected]

 

HEFTZIBA LOGO

Хранители

Латвия, Рига, школа им.  С.Дубнова,

ученики:

Габриэла Каменецкая

Даниэла Вовченко

Анна Федорова

Александра Бенцмане

Илана Есехина

Данута-Мери Ташлик

Арина Окс

Дарья Круглова

Мишель Баркан

Николь Баркан

Мира Горницки

Анастасия Стародубская

Учителя: Эстер Андреева

Диана-Эстер Фридлендере

Элина Фалькенштейн

Кураторы от REVS Club:

Дина Бенджамин

Наталия Ермолаева

Директор школы:

Карина Брикмане

Эксперты:

Гита Умановская

Илья Ленский

Элина Фалькенштейн

 

Молдова, Кишинев, техногологический колледж им. Герцеля, учащиеся 6 класса, учитель Самчук Лариса

Молдова, Кишинев, лицей РАМБАМ, 8 Б класс, учитель Ханукаева Вера

Украина, Белая Церковь, школа Мивца 613, Надежда Броварная и Арина Ильницкая ,учитель д-р Рина Банти

Россия, Новосибирск, школа ОР АВНЕР ,Чирцов Даниэль , учитель Понырко Валерий

Россия, Москва, школа 1621 «Эц Хаим – Лаудер», Ицхак Рафаилов и Майя Красовская , учитель д-р Рина Банти

Видео интервью с активистками еврейской общины Белой Церкви Басей Альбиной и Жанной Руднянской, проведенные учащимися Надеждой Броварной и Ариной Ильницкой ,школа Мицва 613, Украина

  • О проекте

  • Какую информацию музей ждет от исследовательских групп?

  • С чего начать?

  • Подтверждение и передача  авторских прав

  • Карточка-описание фотографии

  • Предлагаемая тематика

  • В каком формате присылать информацию в музей?

  • Что приобретают учащиеся  

  • Подготовка учителей и практическая помощь на всех этапах проекта

  • Цели проекта

  • Какую информацию музей ждет от исследовательских групп?

  • В каком виде должна быть представлена информация?

  • Требования к фотографиям и видео материалам

  • Требования к видео и аудиоматериалам